Yrkesdidaktik

Lärarförlaget har utkommit med en bok om yrkesdidaktik som handlar om didaktik inom yrkesutbildning. Forskning i praktiken - en blogg om skolforskning, från Stockholms kommun, har skrivit ett inlägg om boken.

"I december 2017 utgav Lärarförlaget antologin ”Yrkesdidaktiken mångfald” som är resultat av ett flerårigt samarbete kring en forskarskola i yrkesämnenas didaktik mellan olika lärosäten i Sverige, vilket inbegriper Göteborgs universitet, Linköpings universitet, Karlstad universitet, Södertörns högskola, och med Stockholms universitet som värd. Forskarskolan startade hösten 2011 och var ett led i regeringens satsning att öka antalet yrkeslärare med forskarutbildning."

Länk

Träna uthållighet

Gustav Björk har skrivit ett blogginlägg om hur han arbetar med att stärka elevernas uthållighet i matematik.

"Carol Dwecks forskning kring mindset visar att kunskapsinlärning har väldigt lite med intelligens att göra. Det handlar om uthållighet och elevens förmåga att ta sig sig an nya utmaningar. När man har ett dynamiskt mindset ser man misstagen som en del av lärandet, man orkar anstränga sig lite mer, och man utvecklar förmågan att växa av konstruktiv feedback."

Länk

Hur ska digitaliseringen gå till?

Örjan Johansson, som arbetar på Atea (och därmed vill sälja deras produkter), har på LinkedIn skrivit en artikel om vad som krävs för att ta nästa steg i arbetet med digitalisering.

Under 2017 väntade många på att den nationella digitaliseringsstrategin skulle beslutas. Det fanns en förhoppning och tro om att staten skulle skjuta till pengar och det var en stor anledning till att många skolor drog ner på investeringstakten. Strategin som skulle öka skolans digitalisering blev helt plötsligt den faktor som bromsade upp arbetet. (Örjan Johansson)

Länk

Mikoteket

Mikoteket.se är en ny sajt med fokus på digital kompetens kring sökteknik och digital källkritik. Sajten innehåller både information, testa-själv-moment och diskussionsunderlag.

Länk

Fjärrundervisning

ifous har tagit fram en rapport om fjärrundervisning i grundskolan. Rapporten visar på stora möjligheter med fjärrundervisning, men också en del hinder. Den lyfter också fram vikten av huvudman och rektors arbete om fjärrundervisningen ska bli lyckosam. Det krävs också fortsatt forskning på områden för att få mer kunskap om hur det påverkar lärandet.

Länk till sammanfattning.

Kurser om internet

Som jag skrev om i ett tidigare inlägg så har iis (Internetstiftelsen) ett upplägg med färdiga lektioner för undervisning om internet och annan digitalisering.

De erbjuder också gratis kurser om internet och andra former av digitalisering.

Länk

Ska alla bli programmerare?

Hanna Fred Åhlander, förstelärare i Svedala, resonerar i ett blogginlägg en del om varför programmering är ett centralt innehåll i grundskolan. Hon har varit på en föreläsning med Linda Manilla och tar utgångspunkt i föreläsningen.

Länk