Linda Linder har på sin blogg recenserat Utbildning och undervisning i förskolan-omsorgsfullt och lekfullt stöd för lärande och utveckling av Christian Eidevald och Ingrid Engdahl."Författarna beskriver undervisning som medvetna handlingar med långsiktiga mål i riktning mot läroplanens mål. De visar skillnaden på lärande och undervisning och lyfter fram att barn lär hela tiden men det betyder inte att pedagogen undervisar hela tiden. De visar på hur olika målområden integreras med varandra och hur vi kan arbeta med dessa. De beskriver också hur pedagogen kan stötta på olika sätt genom sin undervisning genom att lyfta Mascolo och Fischer (2015) och deras fyra olika former av samaktivt stöttande (i korthet)
1. Uppgiftstöttande – uppgift som ges av förskolläraren
2. Ekologiskt stöttande- material och miljö som planeras och ställs iordning
3. Självstöttande- barn utmanas att prova själva
4. Socialt stöttande- barn stöttas vebalt och ickeverbalt med ord och blickar"
Du hittar recensionen här
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar