Det pågår mycket forskning om det digitala läsandet. Viss forskning tyder på att digital läsning skapar en grundare läsförståelse. I den här artikeln, så breddas och diskuteras komplexiteten i en förändrad läsning.
"But since digital reading is still in its infancy, for many adults it’s hard to know exactly what the issues are—what’s happening to a young brain when reading online? Should kids be reading more paper books, and why? Do other digital activities, like video games and social media apps, affect kids’ ability to reach deep understanding when reading longer content, like books? And how do today’s kids learn to toggle between paper and the screen?" (KQED.com)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar